Um pedacinho da aula da @luciana_cm sobre análise do comportamento. Um conteúdo exclusivo da nossa Pós-Graduação em Integração Sensorial. Porque ser um terapeuta de Integração Sensorial não significa conhecer apenas a Integração Sensorial. Na prática clínica, cada criança é única. E, para oferecer uma intervenção realmente individualizada, precisamos compreender diferentes conceitos e possibilidades de atuação inclusive aquilo que acontece para além da sala de Integração Sensorial. Ampliar o repertório profissional não significa abandonar a nossa abordagem. Significa ter mais recursos para compreender a criança, fazer melhores escolhas clínicas e construir intervenções cada vez mais personalizadas. É isso que buscamos na nossa Pós: formar terapeutas que dominem a Integração Sensorial, mas que também tenham uma visão ampla do desenvolvimento infantil e saibam dialogar com diferentes conhecimentos. Porque quanto mais consistente é o nosso conhecimento, mais qualificada é a nossa prática e mais preparados estamos para sermos reconhecidos, recomendados e, principalmente, fazer a diferença na vida de cada criança.
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